2015-2019

Lãnh đạo và quản lý giáo dục

Điều kiện tiên quyết:

  • Môn học tiên quyết:  Giáo dục học đại cương và Đại cương khoa học quản lý, Cơ sở pháp lý trong quản lý giáo dục.

Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

Lý luận giáo dục lại

1. Trình độ (dành cho sinh viên năm thứ 4)

2. Phân bố thời gian: 45 tiết (1 TC = 15 tiết lý thuyết hoặc 30 tiết thực hành)

- Lý thuyết: 25 tiết 

- Thực tế: 15 tiết

- Thảo luận/Thuyết trình nhóm: 5 tiết

3. Điều kiện tiên quyết:

- Môn học tiên quyết: Giáo dục học đại cương, Lý luận giáo dục

4. Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

Giáo dục gia đình

Điều kiện tiên quyết:

  • Môn học tiên quyết: Tâm lý học đại cương, Giáo dục học đại cương, Tâm lý học phát triển   

Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

Giáo dục dân số - môi trường

Điều kiện tiên quyết: Không

Mô tả vắn tắt nội dung của môn học:

Giáo dục cộng đồng

Điều kiện tiên quyết:

  • Môn học tiên quyết: Giáo dục học đại cương, Lý luận giáo dục, Lý luận dạy học.

Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

  • Môn học này bao gồm những nội dung cơ bản về cộng đồng và giáo dục cộng đồng, vai trò của giáo dục đối với sự phát triển cộng đồng, các nguyên tắc cơ bản trong giáo dục cộng đồng, mô hình và các bước trong quy trình giáo dục cộng đồng, các kỹ năng và phương pháp để thực hiện tổ chức buổi sinh hoạt giáo dục cộng đồng.

Tâm lý học thần kinh

1. Trình độ: Dành cho sinh viên năm thứ 2 hoặc năm thứ 3 thuộc khối kiến thức chuyên nghiệp.

2. Phân bổ thời gian:

- Lý thuyết: 45 tiết

3. Điều kiện tiên quyết: Muốn học được môn học này, sinh viên cần phải học các môn: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Sinh lý học thần kinh, Tâm lý học phát triển.

4. Mục tiêu của môn học:

Tâm lý học phát triển

1. Điều kiện tiên quyết:

- Môn học tiên quyết: sinh viên đã học môn Sinh lý học thần kinh, Tâm lí học đại cương.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng:

+ Sinh viên hiểu rõ kiến thức về sinh lý học thần kinh cấp cao của con người;

+ Sinh viên phải có kiến thức về các hiện tượng tâm lí người;

+ Sinh viên phải có kỹ năng nhận diện các hiện tượng tâm lí người.

2. Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

Lý luận giáo dục

Điều kiện tiên quyết:

  • Sinh viên đã học Tâm lý học đại cương, Giáo dục học đại cương và Lý luận dạy học.

Mô tả vắn tắt nội dung của môn học:

  • Nội dung môn học đề cập đến những vấn đề cơ bản về bản chất, cấu trúc, đặc điểm, nguyên tắc, các nhiệm vụ và nội dung của quá trình giáo dục với tư cách là quá trình được tổ chức có mục đích nhằm vào hình thành những giá trị xã hội và phẩm chất nhân cách cho người được giáo dục. Đồng thời, người học cũng sẽ được trang bị những kiến thức về phương pháp giáo dục. 

Lý luận dạy học

1. Trình độ: dành cho sinh viên năm thứ 1, 2

2. Phân bố thời gian: 45 tiết (1 TC = 15 tiết lý thuyết hoặc 30 tiết thực hành)

- Lý thuyết: 30 tiết 

- Thảo luận/Thuyết trình nhóm: 15 tiết

3. Điều kiện tiên quyết:

- Môn học tiên quyết: Giáo dục học đại cương, Tâm lý học đại cương.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: làm việc nhóm, thuyết trình.

Pages

Liên kết

Mạng xã hội

Fanpage Đoàn Hội Khoa Giáo dục

Khách ghé thăm

  • Tổng cộng:: 12769011

Liên hệ

Khoa Giáo dục

Phòng A.314, 10-12 Đinh Tiên Hoàng, Phường Bến Nghé, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh

Điện thoại: 08. 3829 3828 - số nội bộ 132

Email: giaoduc@hcmussh.edu.vn

Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.