Giáo dục
This study is the first to estimate the impact of teacher pay on the experience levels of teachers applying for jobs in public schools. The researcher examined data on teachers with bachelor’s degrees who worked in 165 Texas school districts between 1995 and 2012. He found that districts can target teachers of a certain experience level by altering their salary schedules. “Overall, a 1 percent increase in base salary for teachers of a particular experience level increases the proportion of the targeted teachers hired by 0.04–0.08 percentage points.” The researcher recommended giving newer teachers larger raises than veteran educators. “This more efficient salary schedule reduces a district’s payroll costs while it retains more teachers, who gain in experience and productivity over time …”
Ta vừa biết qua bốn câu hỏi cốt lõi của triết học Kant: Tôi có thể biết gì? Tôi phải làm gì? Tôi được phép hy vọng gì? và, sau cùng, theo ông, cả ba câu hỏi quy về câu hỏi thứ tư: Con người là gì? Chưa đi sâu, ta có thể nhận ra rằng câu hỏi thứ tư không nhắm đến những câu trả lời trừu tượng, viển vông, trái lại, là câu hỏi năng động: "Con người chỉ có thể trở thành người thông qua giáo dục. Con người không gì khác hơn là những gì được giáo dục tạo nên." (Về giáo dục, 1803). "Con người là gì hay vận mệnh của con người ra sao, theo nghĩa đạo đức là thiện hay ác, là do chính con người làm lấy, cả bây giờ và trong quá khứ." (Tôn giáo trong ranh giới của lý tính đơn thuần, 1793). Vậy, có thể mạnh dạn nói rằng, theo nghĩa thâm sâu nhất, triết học Kant là một triết thuyết giáo dục!
From the Scholars Strategy Network, written by Matthew G. Springer of Vanderbilt University’s National Center on Performance Incentives. This piece has been edited for Journalist’s Resource.
VVOB là chương trình hợp tác do tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Flamăng – Vương quốc Bỉ tài trợ nhằm hỗ trợ phát triển giáo dục, hoạt động tại Việt Nam từ năm 1992. Vào năm 2008, VVOB bắt đầu triển khai chương trình giáo dục (cấp Trung học) và khuyến nông. Sau đó chương trình hướng nghiệp được bắt đầu vào năm 2011. Kể từ năm 2013, VVOB Việt Nam tập trung vào Chương trình Giáo dục Mầm non và Hướng nghiệp.
Hiện nay, việc giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống đang dần trở nên là yêu cầu phổ biến đối với các giáo viên tại các cấp học. Các cá nhân có quan tâm đến các chủ đề này có thể tham khảo một số tài liệu tập huấn về giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống tại file đính kèm.
Trung tâm nghiên cứu Giới, Gia đình & Môi trường trong Phát triển (CGFED) đã xuất bản nhiều tài liệu có liên quan tới lĩnh vực giới, gia đình và môi trường. Các giáo viên hoặc cá nhân có quan tâm đến khía cạnh giáo dục giới tính có thể download tài liệu miễn phí "Hiểu biết và yêu cơ thể mình" được chia sẻ tại link: http://vn.cgfed.org.vn/chuyen-muc/chia-se-tai-lieu/
Theo ông Đỗ Hoàng Sơn, giám đốc công ty sách Long Minh, làm index cho sách khoa học không chỉ là trách nhiệm của người viết sách mà còn tạo áp lực thay đổi tình trạng thiếu cập nhật của từ điển thuật ngữ khoa học.
Ngày càng có nhiều bằng chứng từ các nghiên cứu ở Mỹ, châu Âu và Úc - được Stephen Moss tổng kết trong tài liệu Natural Childhood do Hội Bảo tồn Di tích lịch sử Vương quốc Anh xuất bản năm 2012 - cho thấy việc dành thời gian quá nhiều ở trong nhà gây ra thiếu hụt về thể chất, tình cảm và trí tuệ trong quá trình học tập và phát triển của trẻ.
Để tạo ra một môi trường cho trẻ em, bạn cần phải hành xử như một nhà nhân chủng học, tôn trọng “sự khác biệt” của mỗi đứa trẻ. Bạn học làm việc đó bằng cách quan sát và đối chiếu để khám phá nhu cầu, khả năng và mục đích của trẻ.
Pages
Mạng xã hội
Fanpage Đoàn Hội Khoa Giáo dục
Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.
