2012-2016
Điều kiện tiên quyết:
- Sinh viên đã học Tâm lý học đại cương, Giáo dục học đại cương và Lý luận dạy học.
Mô tả vắn tắt nội dung của môn học:
- Nội dung môn học đề cập đến những vấn đề cơ bản về bản chất, cấu trúc, đặc điểm, nguyên tắc, các nhiệm vụ và nội dung của quá trình giáo dục với tư cách là quá trình được tổ chức có mục đích nhằm vào hình thành những giá trị xã hội và phẩm chất nhân cách cho người được giáo dục. Đồng thời, người học cũng sẽ được trang bị những kiến thức về phương pháp giáo dục.
1. Trình độ: dành cho sinh viên năm thứ 1, 2
2. Phân bố thời gian: 45 tiết (1 TC = 15 tiết lý thuyết hoặc 30 tiết thực hành)
- Lý thuyết: 30 tiết
- Thảo luận/Thuyết trình nhóm: 15 tiết
3. Điều kiện tiên quyết:
- Môn học tiên quyết: Giáo dục học đại cương, Tâm lý học đại cương.
- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: làm việc nhóm, thuyết trình.
Mô tả vắn tắt nội dung môn học:
- Môn học này giới thiệu đến sinh viên về mối quan hệ giữa giáo dục và kinh tế theo cách tiếp cận vốn con người qua các nhóm chủ đề: lợi ích kinh tế và phi kinh tế của giáo dục, chức năng sản xuất của giáo dục, hình thành một lớp học tối ưu, lựa chọn trường học, bình đẳng và công bằng trong giáo dục, chỉ báo năng lực trên thị trường lao động, và vốn con người trong toàn cầu hóa.
1. Trình độ (dành cho sinh viên năm thứ 2 khoa Giáo dục)
2. Phân bổ thời gian: 45 tiết
3. Điều kiện tiên quyết: Sinh viên có kiến thức cơ bản về Tâm lý học Đại cương và Triết học.
4. Mô tả vắn tắt nội dung môn học:
Pages
Mạng xã hội
Fanpage Đoàn Hội Khoa Giáo dục
Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.
